Kako integrirati raznolike ishode predmetnih kurikuluma u razrednoj nastavi? Lako!
Razgledavanjem izložbe na temu „Martinje“ u prostorima Male galerije u kojoj su im bili domaćini predsjednica LUDS-a Jadranka Bogdanović i član Udruge Zlatko Delač učenici su imali sat Likovne kulture u izvornoj stvarnosti te su razgledavanjem slika na izložbi i u razgovoru s domaćinima povezivali likovno i vizualno umjetničko djelo s osobnim doživljajem, likovnim jezikom i tematskim sadržajem djela te prepoznavali i imenovali različite sadržaje iz svoje okoline kao produkte likovnog izražavanja.
Sat Likovne kulture su povezali sa satom Prirode i društva jer su posjetili jednu kulturnu ustanovu u mjestu u kojem stanuju, a saznali su ponešto i o zaštitniku našeg grada svetom Martinu kao i o tradicionalnim simbolima našeg grada te na taj način upoznali načine očuvanja baštine našeg grada.
Učenje s drugima i od drugih u različitim okružjima te suradnjom s lokalnom zajednicom učenike se usmjerava na suradnju i otvorenost prema zajednici.
Domaćini su ih počastili keksićima i sokom te im darovali monografiju iz 2017.g. pod naslovom „Zlatna paleta slikara dugoselskog kraja“ koju je preuzela učiteljica.
Nakon posjeta Maloj galeriji na povratku prema školi uočili su sat u centru našeg grada, zgradu gradske uprave, mnogo trgovina i novoizgrađenih zgrada, prostore Teniskog kluba Dugo Selo, gradski park, Domobransku ulicu koja vodi do samog vrha našeg Martin brega, bivšu zgradu suda, Glazbenu školu Dugo Selo, obnovljen zdenac na samom početku Ulice Anđelke i Belizara Božikovića koja vodi prema OŠ „Ivan Benković“. Time su dopunili ishode Prirode i društva objašnjavajući organiziranost zajednice u svome okružju te važnost pravila za njezino djelovanje.
Naravno, kako su se zaustavili u gradskom parku na prostoru za igru te su tako proveli i ishode sata Tjelesne i zdravstvene kulture primjenjujući poznate kineziološke motoričke aktivnosti na otvorenim sportskim vježbalištima.
Tekst i fotografije priredila učiteljica 2.b, Sofija Štefanac Klobučar
